Solucionescirca 1830
1. Los radicales
¿Qué entendían por radical los químicos de 1830? Pon un ejemplo.
Un grupo de átomos que se mantiene intacto a lo largo de una serie de transformaciones químicas, como si fuera un elemento. Por ejemplo, el radical cianuro (CN), que Gay-Lussac observó en el ácido prúsico y en sus derivados.
2. Dumas contra Berzelius
¿Por qué la sustitución de hidrógeno por cloro sin cambio de propiedades contradecía la teoría dualista de Berzelius?
Para Berzelius, el hidrógeno era electropositivo y el cloro electronegativo, de modo que cambiar uno por otro debería alterar drásticamente las propiedades del compuesto. En el ácido tricloroacético apenas cambiaban: las propiedades dependían también de la disposición de los átomos.